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“同课”绽放异彩,“融学”彰显风采

来源:淮安视点网 作者:高敏 陈军 时间:2021-12-28
导读:铁佛中学举办融学课堂、同课异构课展示活动 为落实立德树人根本任务,扎实有效推进五育并举,更新教学理念,转变教学行为,创新教学评价,提升教学质量,促进学生全面健康发展,同时响应市教育局关于印发《淮安市基础教育融学课堂教学改革实施方案》文件要求

——铁佛中学举办融学课堂、同课异构课展示活动

为落实立德树人根本任务,扎实有效推进五育并举,更新教学理念,转变教学行为,创新教学评价,提升教学质量,促进学生全面健康发展,同时响应市教育局关于印发《淮安市基础教育“融学课堂”教学改革实施方案》文件要求和县教育发展大会精神,我校开展了融学课堂、同课异构课展示活动。

“同课”绽放异彩,“融学”彰显风采

12月28日下午,由我校教务处牵头,物理学科教研组长俞爱兰领衔,物理教研组全体参与,经验丰富的教师团队旁听,开展了基于融学课堂的同课异构教学展示活动。

俞爱兰老师在展示课《凸透镜成像规律》中,以学生为本,创设了现实生活的问题情境,提出了一系列任务,充分给学生保留充分的思考与交流时间,引导学生合作探究、相互启发,在多元对话中归纳凸透镜成像规律,获得成长。

“同课”绽放异彩,“融学”彰显风采

刘成军老师从实验出发,利用了现代化教具和虚拟实验软件,让学生在实验中发现问题,总结规律,引导学生积极思考、学深悟透,勇于表达、展现自我。将传统资源整合与优化,以数字化形式呈现,注重了数字资源的甄别与助学、分配与管理。

两节课基于我市“融学课堂”模式,契合了“五育融通”“资源融汇”的教学理念,初步彰显“融学课堂”新课程理念,即“给学生提出一两个问题”“给学生做一项任务”“给学生留一段时间”“给学生作一次交流”“给学生当一回老师”的“五个给”(5G课堂)。

      花儿因其怒放,展示出了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。

今后,我校将按照《淮安市基础教育“融学课堂”教学改革实施方案》,以打造“融学课堂”为主阵地,促进学生全面健康发展,为实现我县教育优质均衡高质量发展助力。

撰稿:高敏 陈军

审核:许绍永

编辑:杨桄

责任编辑:彭稞

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